说到健康教育，我们都不陌生，现今临床的护理工作，除了忙于日常救治工作外，还有很重要的一块就是健康宣教工作。健康教育健康促进也是当今的热门话题，护士参与健康教育工作是现代护理学发展所必须，也是防病治病所必须。因此说，健康教育是一项最能体现护士专业能力和价值的工作，是整体护理的工作重点，是未来护理的大方向，是新时代护理工作的重心。

随着经济的发展，生活水平的提高，人们的需求就按马斯洛需要层次论的金字塔阶梯，从低到高地发展着，对健康越来越关注，对健康的需求也越来越多，作为护理人，我们又该如何尊重和满足服务对象的这些需求？

其实健康教育不是简单的说说，它是开放性的大学问。我们来比对一下：

传统健康宣教工作的缺陷:

1.宣教者思想不重视，应付式。

2.形式单一。

3.宣教时间时机不恰当。

4.未主动评估服务对象需求。

5.宣教环境，工具缺乏等。

新医学模式下，健康教育该如何转变和提升，使得健康教育做得有成效，这就要求我们在临床工作实践中，要不断革新传统，科学创新，我将提升健康教育工作归纳为下面四大点革新，这也是本次主题的重点：

首先健康教育者的思想创新

教育者要高度重视教育工作，树立以人为本的理念，大家一起来看看这张照片…去年网络传播走红的最美医生图片一引导疏导手术患儿术前害怕恐惧的真实画面，让患儿转哭为笑。如图所示，这名医生就是选择了最良性的利己利人的宣教态度，何谓利己利人也就是:护士有针对性地对患者进行指导，患者对自己的疾病知识、健康情况、不良习惯都能有所掌握提高的同时护士又得到患者的认可支持。

其次，随着我国疾病谱的变化，被慢性病，糖尿病，心血管病肿瘤等这些病种占据，教育者就要清楚知道单一院内教育是不够的，需要增加定期随访管理。

再次，要用哲学眼光去思考健康教育，因为哲学是一切具体学科的基础，看看这张图，哲学它涵盖了医学，预防医学健康教育，因此说，要用哲学眼光去思考健康教育，规范我们的工作，创新机制，把握好方法。

最后，实施健康教育活动中要不断渗入人文关怀，关照患者的心灵对生命充满敬意和慈悲心，让健康教育工作成为一种充满关爱和照顾的善举。

宣教内容创新

宣教内容不在乎多的，在乎的是被对方接受且可操作性，每一位护士必须学习本科室疾病知识，依照患者住院的阶段选择适合内容，且要主动评估它们的需求，还要判断患者依从性，除了疾病教育，也可以增加一些亚健康问题的教育处方进行，比如咱们熟悉的台湾慈济医院，它们的教育处方就有涉及到“尼古丁口香糖”

“网咖症候群”“烧烫伤处理”等等特色处方，例如网咖症候群中宣教人们流连网络咖啡会衍生出许多身体上的病症，告诉人们会有哪些症状，以及如何预防等知识，即丰富又人性又富有社会责任感，既考虑到疾病又顾及健康问题，更加丰富了宣教面。

新形式健康教育工具方式，我们可以做到以下几个方面，古代人这么说到:闻道有先后，术业有专攻，学问技艺各有专长。

1.培养有专长的健康教育专职护士，可以选择专业知识，沟通交流能力强，职业素养高的护士进行培训培养，护理人员通过学习和继续教育，扩展自己的专业能力。

2.宣教交流方式上要有突破，以语言交流和非语言交流方式，及其他宣教方式一齐并进，提高宣教效果。如介绍责任护士时，除了口头告知，还应随便把自己胸卡递上让患者阅读知晓，这样才更有效。如，发放检查预约单时，除了口头传达，这时候，就可以增加回访式的提问强调。

还有有些宣教事宜，也可以让同病室病友互相交流进行等。

3.视频宣传

视频宣教优点在于可以快速传播，反复传播，详细生动的视听觉享受，就很容易受患者欢迎，且科室又可以经常集中安排观看宣传，节约了我们的工作量，如现在我院18病区制作拍摄的福鼎方言版中风120，呼吸一科的COPD缩唇复式呼吸功能锻炼操等视频宣传，是非常值得大家借鉴的宣传形式之一。

4.音频宣教

5.图册宣教

6.健康教育讲座活动：传统的讲座形式单一，侧重点在专家主任授讲上，比较枯燥，我们可以尝试创新，开展比较有新意的健康宣教活动。例如11月我们儿科开展的儿童哮喘健康教育讲座活动，采用了真人情景剧+多媒体+专家讲座+现场解答+cosplay角色互换活动相结合的方式进行，并取了很可爱有趣的主题：小猪佩奇诊室，哮喘的佩奇，不管在主题选定、活动宣传，流程制定，场地布置，都是依据孩子这个群体的喜好和需求及家属需求去设计策划，这种寓教于乐的科普活动即能让患者家属感受医院和科室的温馨，又能够学习到对自身疾病有益的健康知识，且互动性强，现场活跃，让健康教育变得更生动有趣。

7. 信息化时代：平台教育，互联网+护理，优点在于，宣教通知一健推送信息传递更高效，全院护理资源可以共享，学习方便，宣教课程详实，视觉清晰，管理便捷，它大致的操作模式是，患者入院，责任护士介绍进入宣教平台，进入后，病人所有信息与护理工作站同步，责任护士先推送自己信息，介绍自己，再开始根据病人疾病需要，依序灵活的逐步推进各类宣教或通知。

管理工作革新

1.管理者要有新定位，作为领头羊，要有创新精神，去开发团队的协同合作及责任感。

2.科室可以成立宣传小组，提高健康教育工作。

3.进行健康教育的培训:包括专职健康教育人员的业务培训、人文教育和全体护理人员的在职教育培训。

4.可以采用paca循环法进行改进宣教工作，最后制定标准化宣教工作制度流程。

5.现在开展的护士长24小时床旁随访宣教关怀，也是提高健康教育管理工作的举措之一

6.我院刚成立的住院服务中心，主要是起到优化住院流程，改善医疗服务的作用。他们的工作内容其中就包括了入院宣教工作，统一由6名专职工作人员进行宣教引导安排，一站式服务，是一项既创意又人文的宣教服务。

总之，健康教育是一项长期持续的工作，对提高健康教育的好方法可能还有许多许多我这里没有分享到的，期望广大护理人能给予补充。护理健康教育在临床护理工作的地位占据越来越举足轻重了，护理健康教育的有效开展，不仅对病人有益，同时还可以改善护患关系提高病人对护理工作的满意率，因此需要所有护理人一起集思广益、开发脑力，不断的创新地实施宣教工作，去丰富护理内涵，提升优质护理服务，也因此说，宣教要从心开始，健康教育永远在路上。

（福建省3308维多利亚线路安全儿科护士长  庄玲娴）